内容简介:
第三版前言:本书的前身是1983年上海教育出版社出版的《教育心理学:学与教的原理》1988年重编作为国家教委推荐使用的高等学校文科教材出版书名改为《教育心理学》1997年作为全国和上海市“九五”重点教材修订出版.本书的前身、第一和第二版曾分别获上海市第一届哲学社会科学优秀著作一等奖(1986)、教育部优秀教材一等奖(1992)和上海市优秀教材一等奖(1999).自本书第二版1997年问世以来本人通过主持全国教育科学规划“九五”和“十五”重点课题以及人文社会科学“十五”规划课题的研究积累了有关心理学原理在我国中小学课堂教学中应用的许多新资料;贯穿在第二版中的“知识分类与目标导向教学”理论也有许多......
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