早恋指青春期或在此之前还不到恋爱年龄的少男少女出现过早恋情。在当今社会里，少男少女之间那种朦朦胧胧的感情不断升温，宝贝孩子与异性同学“早恋”上了，父母该怎么办? 这成了一个值得关注的社会现象。
做父母的这种难题，既现代又古老。早在那“男女授受不亲”的未开化时代，就流传过“少年烦恼，少女多情，后花园私许终身”的“早恋”故事。罪魁祸首何在?社会指控“家规不严”，父母更是自责自怨。而今，科学的解释虽可给人们以某种开导，但许多父母仍为多情的孩子惶恐不安。
其实，人生来就有“性情”，好似带电的物体，不是阴极就是阳极。人的“性情”发育规律，即体内荷尔蒙(又称“求偶素”)的化学作用，使其迟早要进入性欲望与性情绪起伏冲动的敏感期即青春期。文学家称此为“花季雨季”。当然，今天的孩子青春期确实比其前辈的来得早些。“满园春色关不住”的女孩男孩，或出于本能地向异性好友流露欲望，或模仿成人向身边知己表达感情。这道青春期风景，惯常被父母惊呼为“早恋”。而性学家和心理学家则称之为“磁场效应”：阴阳碰撞，异性相吸，乃生理与物理现象，孩子本身不以为然。
理是这个理，但许多父母还是千方百计要讨个办法去刹住这道风景，恨不得把花季雨季的孩子“退磁”为中性人。有的父母大动干戈，有的家长鲁莽行事，种种违背规律之举非但不见其效，反而酿出了桩桩悲剧，什么“少女杀婴”，“早恋官司”，“少男强奸”，“亲子互毁”，被媒体炒得沸沸扬扬。而我们，在震惊与痛心之余应当关注的，难道不是如何防止此类悲剧再度发生吗?
于是，我们尝试开设了“青苹果”家长学校，邀请了几位既有学识又有经验的教育专家为苦恼的父母们“支招儿”。此举真的颇见成效。事后，“青苹果”热线接到家长和孩子们的感谢电话很是不少。
“女儿快到14岁了，正是多梦时节。一张‘情人卡’竟惹得她心神不宁，她开始对我吞吞吐吐，藏藏掖掖。原来是班里一位小酷哥向她‘传情’了。我和丈夫起初都未动声色。直到女儿生日那天，我们买了个大大的蛋糕并插上14只彩色蜡烛。在烛光与音乐相伴的温馨气氛中，她爸爸首先举杯：‘女儿，祝贺你，长大了。少女的魅力有人欣赏，我为你骄傲!’女儿的脸刹时通红，我赶忙把自己的当年的一段浪漫故事献上。‘大约也是14岁那年，离我家不远的胡同口住着一个叫美华的男孩。他英俊高大，彬彬有礼，我早起上学偶尔会碰上他。不知怎地，他就成了我心中的白马王子。我常常偷偷从家里溜出去，在他家那扇大红门旁边等着见他。他见我时总会笑眯眯地打个招呼，我因此会好几天兴奋不已，好象世界上的一切花香鸟语都因为美华的存在而增添了魅力。我被他迷得看不见其他男孩了。终于有一天，我家门缝里塞进来一个蓝色信封，正巧父母不在，我打开信读到三行歪歪扭扭的文字，心都快跳出来了。我不知该怎么回他信，琢磨了半个月也没敢动笔。不料，‘文革’的风暴开始了，胡同口那个院子被红卫兵贴了封条，不知美华搬到何处去了。十几年后，听说美华家落实政策搬回来了，此时我已做了妈妈。
听着我的浪漫故事，女儿诡秘地朝他爸爸挤了挤眼，然后冒出一句：‘我好想见识一下当年迷住你的那位美男子哟!’我不想怠慢女儿的好奇心。一天，我大大方方领他去到从前住过的那个胡同。我俩刚到胡同口，那扇曾让我刻骨铭心的大红门仿佛得到什么感应似地‘吱扭’一声开了，走出一个老成清瘦的中年男人。那就是美华。他似乎已经不认得我了，竟毫无表情地朝大街走去。‘哇塞!老妈，不会吧?你当年咋就这般眼光?’至此，我已无需再向女儿解释什么了，只是淡淡地回了她一句：‘爱情属于明天，对吗?’女儿会意地点点头，茫然的神情顿时开朗。”
童老师的讲述打动了不少在场的家长，有人甚至眼里闪着泪花，有人陷入了深深的沉思，久久未离开教室。
袁旺老师关于“早恋还是早练?”的答疑辅导更是独具匠心。他提议用“早练”一词代替“早恋”，以免父母与孩子沟通起来太敏感。他说：“一个人不是等到考试再读书，而是先读书再考试，考前的练习少不了。那么，孩子今后恋爱、择偶、结婚，做父母等等，这类人生的重大考试，难道无需先读书、多做练习吗?如今学校不开这类课，全让孩子们去摸着石头过河;而孩子们主动求索友情与爱情，自觉练习男女交往，不仅得不到正确指导，反而受到父母和老师的阻挠。结果，本来是光明正大的交友练习和岗前训练却成了‘地下活动’，那些坏事、丑事、伤心事，不正是在地下发生的吗?亲爱的家长们，当你们发现孩子开始交上异性朋友，就算关系有点亲密吧，也千万不要如临大敌，只需平静地表个态：‘孩子，你开始练习一道人生难题，太好了。但既然是练习，就可能要反复地做，正确答案未必能很快找到。毕竟不是考试交答卷，不必那么肯定，那么紧张。多做练习使你发现和纠正错误，掌握确切的知识。只要你不急于把练习本当答卷交出去，我相信你在未来的人生考试中一定是最捧的!’亲爱的家长们，你们期待于孩子的，想必不仅是事业有成，一定还有婚姻美满、家庭幸福吧?那就请从现在开始帮助他们好好练习、认真准备啊!”袁老师的忠告，使家长们心悦诚服，心胸豁然开朗。
另一位老师秦切关于少男少女“初恋”的解释，就更是别开生面了。她把自己在“少男少女课堂”上的讲解用来与家长交流，使困惑中的父母茅塞顿开。她说：“如今孩子们的所谓’初恋’，好似蓝天的白云彩，美丽而脆弱，微风吹过就飘散了;出自本能的冲动而对心目中好感上的异性同学道声‘我爱你’，听起来柔情蜜意，好似春雪般洁白，在朝阳下”红装素裹，分外妖娆”，但正午的骄阳照射过后，春雪就无声无息地融化成水流走了。这就是为什么少男少女的‘恋情’来得容易去得快，多半不过是‘朝秦暮楚，喜新厌旧’的游戏罢了。只需劝孩子们不必那么当真地发誓‘永远’，还是听其自然吧。春天就忙春天的事，哪粒种子会开花结果，要等待秋天。……”
没等秦切老师讲完，一位父亲就迫不及待地举手提问了：“老师，我儿子昨天把不及格的数学试卷往我面前一撂，还甩出一句：‘失恋了，烦着呢!’说我该怎么开导他呀?”秦老师立即表扬这位家长的问题提得好，接着便给他支了招儿：“你首先要给孩子来点鼓励，称赞他是个严肃对待感情的血性男子汉，因为一个游戏人生的庸人是无所谓失恋痛苦的。但同时要告诉儿子，就算认认真真地谈恋爱的现代成年男女，第一次也未必如愿以偿：幸福地结合固然有，遗憾地分手更是不少，‘有情人难成眷属’的故事古今中外谁不知道?何况你现在才上中学，情感训练及人生准备刚刚开始呢，难道不该‘一颗红心、多种准备’吗?再打个比方，中学生好像286电脑，版本和内存都很低，等你努力升级到586、奔4、奔5等等，你的眼光和感觉肯定不和今天一样了。向前看吧，儿子。山顶上有颗芳草属于你，就怕你上不去，得不到!”秦老师的话逗得家长们轻松地笑了。那位提问的父亲几乎一字不落地记下了秦老师的话。
总之专家学校努力帮助中学生的父母解读孩子的青春密码，促进两代人之间心与心的交流，让父母和孩子都能解开关于“早恋”的心理迷团。“知识就是力量”，中学生的父母们从“青苹果”家长学校带回去的，不仅是教导孩子的道理、方法和技巧，更是温馨、关爱、体贴、平等和人道。这一切，不正是时下少男少女企盼于父母的吗?
佚名
